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  • 开课时间:2017-3-4
  • 培训类型:脱产班

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2017/06/06-2017/06/10
周末班
面授
北京
近期暂无开课信息~
领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。 本课程针对领导者在日常管理工作中所面对的主要问题,从思维、方法、行为、工具四个方面帮助领导者提升自身领导素质。
建议课时 2天
商学院
提到思维,可能我们马上想到了创新、战略等关键词语,其实作为一个成功的领导者正确的领导思维首先应该是对待领导工作的正确导向、价值观以及主要标准。21世纪中国企业面临一个重要问题,那就是在经济转型的大环境下如何生存?面临市场透明化、技术透明化、价格透明化的时代,一个企业的运营管理水平将决定着企业的竞争力,它不仅仅影响战略、成本,更为重要的是影响企业的品牌与内部稳定性。提升管理水平的突破口就在于思维建立,以思维为核心促使技能、行为、心态三方发展。 本课程结合当下管理环境、经济环境,有针对性的在管理思维、标准化、技巧三大方面帮助领导者提升整体水平,课程涉及心理学、政治经济学、组织行为学等主要理论,是一
建议课时 2天
商学院
当全世界的目光都聚焦于中国的时候,中国已不再只是中国人的市场,而是全世界的市场了。未来中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才,中国企业正面临中高层危机。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。
建议课时 2天,6小时/天
商学院
决策是一个领导者每天工作中最重要的部分,领导者的素质与能力直接决定了或者影响了领导者做出什么样的决策。对于一个组织来说,正确的决策是至关重要的,管理学上有一句名言:一个错误的决策100个行动都无法挽救,可见决策的重要性。决策意识、决策思维、决策胆识、决策信息是一个管理者的必备决策要素。 本课程结合心理学、管理学、组织行为学、全方位帮助学员认知管理工作,梳理管理工作的合理性,建立管理体系。从决策力角度帮助管理者认识自我,提升管理素质,强化驾驭管理的基本能力。
建议课时 1天
商学院
你对情绪认识有多? 你知道情绪的惊人力量吗? 你知道是谁动了你的创意了吗? 如何才能更喜欢自己的工作? 唤醒情商:激发你的内在动力”培训 在这里,您将: 找回真正的自己 开启情绪力量的旅程 真正接纳自己的情绪 打开情绪的牢笼,过一个没有“应该”的自在生活 迎接更正面、更健康、更快乐的自己 享受生活、享受工作
建议课时 1天
商学院
领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程来源于威廉马斯顿博士的DISC行为分析理论,从荣格认知心理学溯源,通过学习DISC行为分析内核和主流行为风格测试对比,认知和掌握DISC行为风格的特色,帮助您自我调适,发挥更好的影响力。从自我认知出发,告诉您提高人际敏感度的核心。DISC行为理论已经成为众多世界五百强企业遴选管理人才的工具,也是很多销售团队培养业务体系的基本技能训练。在全世界被很多HR和企业管理者所认可和推广。
建议课时 1天,6小时/天
商学院
战略是企业经营之魂。一个企业要做好做长做大做强,首先要解决的问题就是,我们做什么,不做什么?我们为什么做这个而不做那个?在做这个决策的时候,需要考虑哪些要素?如何确认自己的优势,规避自己的劣势;如何在市场上为自己定一个“位”,只在这个“位”上为客户服务;如何进行差异化经营; 等等。只有把这些事情弄清楚了,企业经营才能稳扎稳打。 但是,战略,5%在于制定,95%在于执行。对于企业来说,结果才是最重要的,而好的结果来自于正确而有效的执行。执行不到位,再好的战略也不能落地。因此,企业家的任务,不仅在于为企业制定一个好的战略,更在于要认真研究,并着力解决执行难的问题。 一个企业家,如何做到既要解决好战
建议课时 2天,12小时
商学院
企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在! MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计或管理研修教程,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,传入日本后,受到日本产业界的普遍欢迎,该体系对于20世纪全球经济特别是欧美.日经济的飞速发展有着不可估量的
建议课时 2天(12小时)
商学院
没有执行力,企业或团队的任何愿景、使命、目标、战略和价值观都是空中楼阁。作为团队的管理者,您所带领的团队是否正在遭遇下列问题: 1.团队成员之间斤斤计较,缺少相互的信任、理解和支持? 2.浪费了太多的时间和精力去争论责任和分工? 3.团队及个人目标不明确或对目标缺乏承诺? 4.团队成员对工作缺乏主动性、积极性? 5.团队缺乏凝聚力,不能创建高绩效? 一个团队要想达到巅峰的表现,其成员必须参与、相互支持和信任,必须分享信息,致力于一个共同的目标,遵守一个通向成功的流程。
建议课时 2天,6小时/天
商学院
“不放弃 不抛弃!” 如果你想管理80/90后,首先要理解他们!其实按1980年出生来算,今年已有29岁了,按1990年出生也已经19岁了,这个年龄还能说他们很小吗? 他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今80/90后一代新型员工涌入企业,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理者,管理者们如何应对80/90后员工的挑战? 80后/90后将是极具创新价值的一群新新人类,将是企业未来的依靠与核心力量。他们的责任感一点也不比他们的父辈们差。这一点在
建议课时 2天,6小时/天
商学院
建议课时 1天,6小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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建议课时 2天,12小时
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